生(shēng)命曆程--認識生(shēng)命，珍愛生(shēng)命

自我(wǒ)(wǒ)認知(zhī)--活出最好的自己

夢想起航--啓發夢想，規劃未來

小(xiǎo)學生(shēng)生(shēng)命教育.一(yī)日工(gōng)作坊

小(xiǎo)學生(shēng)生(shēng)命教育 | 剛結束的全國兩會聚焦青少年心理健康問題，提出新舉措！

5月28日剛剛結束的全國兩會，《民法典》的誕生(shēng)引起了廣大(dà)人民的讨論，我(wǒ)(wǒ)國即将正式進入“民法典時代”，無論是衣食住行、生(shēng)老病死、婚姻家庭、教育方面都提出了新的舉措，其中(zhōng)有件事情，在兩會還沒結束的時候，就已經傳遍各大(dà)媒體(tǐ)。

事情是這樣的：全國人大(dà)代表、河北(běi)省張家口市第一(yī)中(zhōng)學語文特級教師尤立增，帶來了一(yī)份《關于強化“生(shēng)命教育”在中(zhōng)小(xiǎo)學課程體(tǐ)系中(zhōng)的地位的建議》。

這份建議裏都有提出來哪些重要的觀點，引起領導人重視呢？

我(wǒ)(wǒ)們來看下(xià)相關文件的報導：

　文件一(yī)    “尤立增表示，受突如其來的新冠肺炎影響，許多人突然陷入焦慮、恐慌。尤其是中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)，疫情威脅、學校延遲開(kāi)學、居家隔離(lí)的無聊和擔憂自學效率不高等因素，都造成了學生(shēng)心理焦慮。青少年心理健康問題、“生(shēng)命教育”等話(huà)題再次被聚焦。中(zhōng)國青少年研究中(zhōng)心和共青團中(zhōng)央國際聯絡部發布的《中(zhōng)國青年發展報告》顯示，我(wǒ)(wǒ)國17歲以下(xià)青少年中(zhōng)，約有3000萬人受到各種情緒障礙和行爲問題困擾。

文件二     “尤立增介紹稱，新冠疫情爆發後，教育部發文，要求加強“生(shēng)命教育”。基層學校還存在着“生(shēng)命教育”不被重視、流于形式等問題。對此，他建議研發“生(shēng)命教育”課程教材，并納入課程體(tǐ)系。他表示，現行課程中(zhōng)，中(zhōng)小(xiǎo)學品德、體(tǐ)育與健康均有尊重生(shēng)命、熱愛生(shēng)命等課程内容。但因爲較爲分(fēn)散，難以形成“生(shēng)命教育”系列性的知(zhī)識體(tǐ)系和結構。如果能夠編寫不同學段的專用教材，開(kāi)發專門課程，就能使學生(shēng)形成“生(shēng)命教育”系統化的知(zhī)識結構。将其納入課程體(tǐ)系，并以之作爲教學評估的重要内容。”

文件三     “尤立增補充稱，他建議在中(zhōng)、高考中(zhōng)考查“生(shēng)命教育”内容。中(zhōng)高考除了選拔功能外(wài)，一(yī)項重要的功能就是引導教育教學的改革。如果中(zhōng)高考中(zhōng)增加“生(shēng)命教育”内容的考查，就能引導學校、教師、學生(shēng)和家長對之高度重視。此外(wài)，他還建議加強“生(shēng)命教育”師資(zī)隊伍的建設。因中(zhōng)小(xiǎo)學“生(shēng)命教育”師資(zī)不足，專業教師配置不夠，需要在師範院校增加相關專業設置，以培養優質的師資(zī)。還要加大(dà)“生(shēng)命教育”在職師資(zī)的培訓力度，通過各種理論研修與社會實踐等方式，綜合提升“生(shēng)命教育”教師業務水平。”

而在這之前，發生(shēng)的一(yī)些青少年犯罪、自殺的事情，也爲我(wǒ)(wǒ)們每個人心裏提了個醒。

青少年心理健康問題、“生(shēng)命教育”等話(huà)題再次被聚焦，将生(shēng)命教育納入中(zhōng)小(xiǎo)學課程體(tǐ)系，契合了很多人的想法。生(shēng)命教育關于人的生(shēng)存、成長、發展，更關于人的本性、尊嚴與價值。

毋庸諱言，很長時間以來，我(wǒ)(wǒ)們的中(zhōng)小(xiǎo)學對于生(shēng)命教育存在淡化、軟化、弱化等現象。突如期來的疫情，即爲我(wǒ)(wǒ)們提出來活生(shēng)生(shēng)的生(shēng)命教育的嚴峻問題，也爲我(wǒ)(wǒ)們提供了生(shēng)命教育的最佳契機。

借此疫情防控契機，讓生(shēng)命教育納入課程體(tǐ)系，彌補之前在這方面的短闆，有目的、有計劃地開(kāi)展教育，這對引導廣大(dà)青少年敬佑生(shēng)命、熱愛生(shēng)命，讓每個生(shēng)命都成爲最好的自己，都有積極的意義。爲此，廣東省心理咨詢師協會家庭教育專業委員(yuán)會聯合艾壹丁心理、廣東艾馨家庭教育有限公司、閱享悅愛親子讀書(shū)會共同舉辦這次爲期1天的《小(xiǎo)學生(shēng)生(shēng)命教育一(yī)天親子工(gōng)作坊生(shēng)命教育工(gōng)作坊》，給你和孩子一(yī)個重啓的機會。

一(yī)、課堂特色

1、融合積極心理學優勢教養理念，正面管教方法，國際生(shēng)涯規劃測評工(gōng)具。國際最先進的教育理念，加上簡單易懂的測評工(gōng)具，讓孩子了解自己的性格，興趣，品格，能力優勢，賦能，并讓孩子開(kāi)始思考人生(shēng)的價值，找到規劃未來的路徑，并主動自覺學習，成就美好人生(shēng)。

2、告别端坐聽(tīng)課模式，全程體(tǐ)驗式教學，讓孩子參與到各個體(tǐ)驗活動，遊戲，角色扮演中(zhōng)，内觀自己或與人合作，在操作實踐中(zhōng)吸收知(zhī)識，覺察自己的思維模式，找到自己的特點優勢，最終得到孩子自己個人的學習總結，制定适合自己的行動方案。

二、課程目标

孩子篇  

1、了解自己，提升自尊，成爲一(yī)個自信的孩子；

2、提升自我(wǒ)(wǒ)管理和時間規劃的能力，學會合理安排自己的學習計劃，提高學習自主性；

3、懂得與人交流，合作，尊重他人，提升人際交往的能力；

4、懂得珍愛生(shēng)命，感恩父母的孩子。

父母篇  

1、看見孩子的能力和優勢，發現不一(yī)樣的孩子；

2、用全新的思維教養孩子，用全新的方式與孩子溝通，獲得全新的親子關系；

3、得到一(yī)對一(yī)優勢教養指導。

三、課程設置

課程闆塊一(yī)：生(shēng)命曆程 

每個生(shēng)命都來之不易，都有其生(shēng)存的意義，從出生(shēng)，你就是生(shēng)命的赢家，是最好的你，通過繪本故事學習生(shēng)命的由來，通過體(tǐ)驗活動，知(zhī)道自己的重要性，學會面對壓力，學會與人合作，學會感恩。

課程闆塊二：自我(wǒ)(wǒ)認識 

每個人都是獨一(yī)無二的個體(tǐ)，每個人都很特别。通過國際生(shēng)涯規劃測試工(gōng)具，找到自己在品格，興趣，性格方面的優勢，認識自己，肯定自己，收獲自尊，自信，學習制定行動方案，時間管理，學會自我(wǒ)(wǒ)管理，自己對自己負責任。

課程闆塊三：夢想起航 

每個孩子心裏都擁有一(yī)個小(xiǎo)小(xiǎo)的夢想。不管是成爲科學家，醫生(shēng)，還是喜歡折紙(zhǐ)遊泳，甚至小(xiǎo)蟲子小(xiǎo)魚兒。隻要夢想被看見，被認可，并提供有益的指導，孩子都能爲實現夢想而主動學習，成就更有意義的人生(shēng)。啓發夢想，規劃未來，激發孩子學習内驅力。

四、授課老師：星星老師

1、兩個孩子的媽媽

2、廣東省心理咨詢師協會家庭教育委員(yuán)會導師

3、美國正面管教協會認證鼓勵咨詢師

4、國際認證生(shēng)涯規劃師

5、近20年親子教育，家庭教育經驗

大(dà)學講座現場

南(nán)國書(shū)香講座現場

五、課程時間

6月6日9點~17點，午休2小(xiǎo)時

六、招生(shēng)對象

7~12歲小(xiǎo)學生(shēng)與一(yī)位家長陪同

七、課程收費(fèi)

原價899元

轉發朋友圈優惠價699元

3組親子同報抱團價499元

費(fèi)用包含親子學習（一(yī)大(dà)一(yī)小(xiǎo)），課程材料費(fèi)，精美茶點

八、上課地址

廣州市 天河北(běi)路366号 都市華庭 星逸軒28A-28B

公交出行

6路、41路、43路、78路，天河北(běi)路站

地鐵出行

①1号線：體(tǐ)育中(zhōng)心站B出口

②3号線：林和西站C出

九、報名方式

1、電(diàn)話(huà)咨詢報名（手機号即微信号）

艾草老師：18902306723

2、☟ 掃碼咨詢&報名 ☟