詳細:

一(yī)、主要擅長領域:

親子溝通、家庭教育咨詢、兒童青少年成長性問題;

自我(wǒ)(wǒ)認知(zhī)、個人成長、探索生(shēng)命意義、原生(shēng)家庭關系梳理、過往創傷療愈;

職場壓力、人際交往、選擇困惑;

兩性關系、婚姻情感(戀愛技巧、失戀、離(lí)婚、再婚、婚外(wài)情、兩性差異、原生(shēng)家庭對親密關系的影響、安全感不夠等);

情緒困惑(抑郁、焦慮、強迫、恐懼、喪失感、孤獨感等);


二、個人資(zī)曆:

1、中(zhōng)山大(dà)學南(nán)方學院心理健康教育咨詢中(zhōng)心專職心理咨詢師

2、清遠市清新區教育局特聘心理輔導專家

3、在高校工(gōng)作,從事心理咨詢工(gōng)作4餘年,接觸了大(dà)量的個案類型, 咨詢案例400多例,個案時長達700小(xiǎo)時以上,積累了豐富的實踐經驗。一(yī)直跟随國内外(wài)心理咨詢界的老師們學習成長


三、受訓經曆:

1、2012年

獲得國家二級心理咨詢師資(zī)格

2、2013年

畢業于華南(nán)師範大(dà)學發展與教育心理學專業

3、2013年12月   

唐登華  “家庭治療技術”連續培訓項目 

4、2014年6月    

中(zhōng)國心理咨詢師成長督導學院第二期心理咨詢師初級成長班

5、2014年5月    

廣東省教育廳主辦“心理健康教育課程教學培訓班”

6、2014年4月    

廣東省心理咨詢師專業委員(yuán)會 認知(zhī)行爲治療(CBT)

7、2014年10月   

張雪輝  “初級精神分(fēn)析取向治療”連續培訓項目

8、2014年9月至今   

接受高級督導師張雪輝的案例督導

9、2016年6月    

大(dà)學生(shēng)成瘾行爲和常見精神疾病的團體(tǐ)心理治療培訓

10、2016年11月   

走向陽光——危機幹預與自殺預防

11、2017年5月27日-30日    

德國精神分(fēn)析師、督導Werner F . Singer 精神分(fēn)析實操培訓工(gōng)作坊及個案督導研究班

12、2017年9月14日至今    

Janet動力學傾聽(tīng)與複雜(zá)發展創傷的治療應用


四、寄語來訪者:

我(wǒ)(wǒ)深深知(zhī)道:當一(yī)個人考慮來咨詢,内心既充滿期待又(yòu)感到非常不安,頭腦裏充滿了問号。開(kāi)始一(yī)段咨詢,對自己和對咨詢師都需要勇氣和信任。我(wǒ)(wǒ)知(zhī)道這個時候的勇氣和信任并不容易,因爲面對不确定會激起巨大(dà)的焦慮感。

你是否願意給自己一(yī)個機會去(qù)冒險,爲了想象和期待中(zhōng)更好的自己?此刻,我(wǒ)(wǒ)不能承諾你什麽,因爲這段将要開(kāi)始的旅程對我(wǒ)(wǒ)來說同樣是不确定的。

但我(wǒ)(wǒ)願意陪你一(yī)起去(qù)探索自己,按照你的節奏和步調,期待在這個過程中(zhōng)幫助你成爲想要成爲的那個自己,過上更滿意的生(shēng)活。



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